“林㥳，你课桌下的东西给我拿出来。”

我站在教室后面敲敲讲台，声音不大。全班四十五双眼睛齐刷刷转过来，目光汇聚在我身上。花泽，高一三班班主任，二十出头，顶着点发型，看着就像刚从宿舍搬出来的愣头青。

这 supuesto 的威严，全靠后半句。

“老师，什么啊？”林㥳慢悠悠从课桌下摸出个东西，摊在手里。

是个巴掌大的水晶球，透亮，球内却是一片混沌的黑，像是打翻了的墨汁，在灯光下晃动，咕嘟咕嘟冒泡，像是有东西在里头翻滚。

“这是你家传的传家宝？”我走近两步，盯着球面，“你爷爷说的，让你遇见我之前不准碰？”

林㥳点点头，小心翼翼捧着，脸上有点兴奋：“是啊老师，爷爷说这东西很灵验，能看未来……不过它好像坏了，里面的东西总乱窜，有点吓人。”

哄。

全班差点笑出声。水晶球都能看出未来的高中生，那不直接得在老师办公室睡觉了？除了林㥳那朴实的表情，其余人都带着点看神经病的优越感。

我叹口气，伸手想接过来。就在指尖触碰到水晶球的瞬间，一股电流猛地窜进脑子里！

嗡——

眼前一黑，耳边响起系统提示音：

【叮！检测到宿主与‘未来之瞳’水晶球产生共鸣，触发意外绑定！】

【系统功能加载中……】

【语言能力强化，新手福利发放，当前积分：100】

然后又一股信息流涌入：

【未来之瞳：凡人触碰，皆可窥见一丝未来。但能改变未来，只有宿主......】

好的，我大概明白了。花泽老师生涯的第一个系统，是个看未来还带修改功能的。听起来不错。

“老师，你干嘛呢？”林㥳被我的反应吓一跳。

我回过神，拍了拍他肩膀：“没事，有点意思。这个球，我帮你收着。”鬼才信这玩意能看未来，但谁敢不信老师会收走它呢。

回到讲台，我将水晶球放在后面讲台上，顺手摸出手机打开系统面板。

【当前系统：‘天赋点修改’】 【宿主：花泽】 【积分：100】 【新手任务：熟悉系统，确认一个学生天赋点】 【奖励：积分100，初级教学辅助技能（选择题正确率+5%）】

“那么，第一个实验对象，是早上迟到三次，迟到原因每次都不一样，还都被我逮个正着的小李。