“不着调在哪啊？”前排的一个女同学抬手问，刘海有点齐，戴着黑框眼镜，透着一股子机灵劲儿。

我指了指远处太和殿的方向：“你看这广场，方方整整的，多大？当年朱棣就是想摆谱，比南京还大一块地。结果呢？老百姓出门，走到哪里都得绕着走，走了半天还觉得憋屈。这叫什么事儿啊？这叫瞎折腾！”

女同学点点头：“明白明白了，就是图个气派，结果把老百姓都给折腾得够呛。”

“哎，你这思维还正常，”我挑挑眉，“后面那个呢？”

后排一个胖胖的男生推了推眼镜，慢悠悠开口：“老师，我觉得啊，这大广场是方便了后来演社稷坛、祭天这种大场面，毕竟地方大，抬轿子的人站得开。”

“哦？”我有点意外，“你还琢磨这个？行，有道理。不过，你想想，能让朱棣费这么大劲建这么个城，肯定不止这点。”

还没等学生接话，一个平时沉默寡言的男生突然举手：“老师，我觉得是有点傻。”

“傻？”我把教鞭往黑板上一戳，“说说看。”

“这北京城啊，是明朝的长春之地，讲究风水。朱棣建北京，就是想把这个地方定为首都，结果呢？”男生顿了顿，“这地方北边靠山，南边靠河是吧？可东边和西边都是平原，风水上讲，这叫‘缺辅’，主不长久。按理说，得在东边或西边再占块地，凑成四维才吉利。”

周围学生都愣住了，互相瞅着。

我嘴角动了动，这已经不是普通学生的水平了，这都得查资料才知道。“哦？继续。”

男生又道：“而且啊，这北京城的设计，很多都是照搬南京，可这地方跟南京根本不一样。比如皇宫，南京是南北长，北京是东西宽，这布局就不对。按皇家风水，东西宽了，主内乱。”

“嘶……”前排女同学倒吸一口凉气，“你从哪听说的？”

男生摇摇头：“我……我查了资料。”

“资料？什么资料？”我心里隐隐有点猜测。

男生眼神有点闪烁：“就是……家里老人给的。”

“呵，”我笑了，“行，你小子挺会装神秘。行了，今天课就到这。大家回去多琢磨琢磨朱棣建北京的真正原因，下节课我要听你们答案。”