第一章 智能课堂的改变

“唰，唰。”笔尖在练习册上划出两道墨绿色的痕迹，林凡把答案抄完，顺手把练习册往桌上一扔。讲台上，蓝色光屏正自动批改着，几秒钟后，“满分”两个字亮了出来。 林凡皱了皱眉，不是满分，是98分。前面失掉的2分，是“解题步骤”扣的。 “又磨蹭了，”林凡嘀咕着，伸手摸了摸后脑勺。他不是没努力，可这智能学习系统，真的是学习吗？ 这种高科技学习工具，是十年前普及的。从小学到高中，所有人都用上了“脑接驳学习器”。上课时，老师念题，系统直接把题干、解析、知识点，全部“下载”进学生的大脑。平时复习，也能直接调用之前“存入”的内容，像翻文件一样简单。 理论上说，只要往脑子里塞满知识点，谁都能变学霸。可林凡总觉得不对劲。他记得小时候，抄作业要手写，字写得歪歪扭扭也得抄；考试前要熬夜背书，背到头昏眼花；甚至还有为了赶完作业，在家吃泡面到半夜的夜晚…… 那时候，学习虽然苦，但有种实打实的成就感。现在呢？一整天下来，大脑里塞得满满当当，可好像又什么都没真正“学进去”。知识点就像过眼云烟，调取时是真快，但忘了也超快。 “下一个题目。”讲台上，老师已经切换到下一道题目，蓝色的光屏上，新的题干自动浮现。 林凡叹了口气，把注意力放回屏幕上。他知道，抱怨也没用。世界已经变成这样了，他只有适应。 下课铃响，林凡第一个冲出教室。他不是急着去玩，也不是去找同学，而是拿出随身携带的“记忆外置盘”，把今天课堂上“下载”的知识点，全部“导出”成纸质文件。 “啪嗒。”外置盘像纸巾一样薄，轻轻一拍就合上了。林凡把文件塞进书包，感觉自己这才算是“学了点东西”。 走廊里，几个女生正围在一起讨论题目，声音压得很低，却又带着兴奋。 “我刚才做对了！那个电学题的解题思路好巧妙！”一个女生叫嚷着。 “是啊，感觉脑子被刷新了一样。”另一个女生附和道，“不过下载的时候，好像有点堵车，脑子嗡嗡的。” “我也是！”第三个女生表示赞同，“但我感觉比以前强多了，以前我脑子都要炸了。