第九章 培养班干部的秘诀

林涛强压着心里的那股火，脸上尽量挂着笑，点点头：“是啊，王涛，刚来，多亏了你。咱们这班，学生倒是很活跃，就是……”他没说下去，王胖子自个儿就接上了。 “活跃？嗨！那可不！都是精力旺盛的半大小子，不像城里的孩子，一个个贼精的，”王胖子唾沫横飞，手舞足蹈，“林老师，您想管好这帮家伙，关键得靠人啊！光您自个儿一根筋干，累死个人。我跟您说，这班干部，得是他们自己人，您得挑明白。” 林涛心里“咯噔”一下。他之前琢磨着，当班主任，得靠制度，靠规矩，自己多盯。王胖子这话，像是一盆冷水，又像是一剂猛药，直愣愣砸进他脑子里。靠学生自己人？这……行不行啊？ “怎么不行？这叫‘从内部解决问题’，懂不？他们自己挑出来的，自己看着顺眼，您指东他们可不敢往西，那效力可强着呢！”王胖子一脸自信，眼神亮晶晶的，仿佛已经看到了自己当班长的那张胖脸。 林涛还是有些犹豫。他听说过不少学校里那套，学生干部搞小团体，带头违纪的例子也不少见。自己这班，看着是热闹，但有几个脑子活络，不好伺候的主儿，要是选出来个刺头当班长，自己不是更头疼？ “林老师，您得相信学生，也得知道自己该做什么，”王胖子看出了他的心思，进一步说道，“您是班主任，是导师，不是监工。您得抓大放小，把那些带刺儿的事儿，交给班干部去磨。他们年轻，有活力，处理起自己人来的办法，往往比咱们这些‘老古董’管用。” 林涛看着王胖子，这人虽然油嘴滑舌，但好像句句都在点。他想起自己刚上班那会儿，连个别学生早上没完成作业都亲自去问，结果呢？学生躲着，家长嫌烦。是自己太累，还是方法不对？王胖子说的“抓大放小”，这不就是给自己卸包袱嘛。 “抓大放小……具体怎么个抓法，怎么个放法呢？”林涛忍不住问道。 “嗨！说白了，”王胖子把腰杆挺得笔直，像只随时准备攻击的小公鸡，“学习那大头事儿，得盯！纪律的红线，不能碰！这俩是底线。其他的，比如组织活动，管理卫生，干部们能摆平的，你就别瞎掺和，给他们机会，让他们练手艺。