第五章 课堂管理小技巧

林涛眉头一皱，教案差点又拍回桌上。王胖子这厮，真是油盐不进，左耳朵进右耳朵出。底下几个学生也憋着笑，眼神瞟来瞟去，显然是觉得新班主任没脾气。林涛深吸一口气，心里骂了句：“我草！”这班小子，上辈子是猴子还是？八百年没见过这么个主儿。 他绕过讲台，走到王胖子旁边，弯腰低头，声音压得低沉：“王翔，起来回答问题。”故意把“王翔”两个大字咬得特别重，跟点名时判若两人。王胖子迷迷糊糊抬起头，眼神还带着几分惺忪，估计是没睡醒。林涛也不说话，就盯着他，眼神像鹰隼似的，不带半点温度。 王胖子终于反应过来，脸“唰”地一下红了，站起身作业本往桌上一丢，手指把头发往后扒拉了一下，露出后脑勺一个圆形的旋。林涛嘴角抽了抽，心想：“这发型，够野。”但他没戳穿，直接指了指黑板上的题目：“这道数学题，你来讲。” 王胖子张了张嘴，想说什么又咽了回去。底下同学都等着看戏，林涛这一招叫“杀鸡儆猴”，管不管用，现在就看实际行动了。王胖子脸憋得通红，喉咙里“咕咚”一声，清了清嗓子，用蚊子哼哼似的音量开始讲：“这个……一加一等于……” 林涛在旁边适时地插了一句：“王翔同学，声音大点，老师们都听不见。”王胖子一愣，猛地一拍大腿，声音一下子拔高了八度：“一加一等于二！”底下同学噗嗤笑出来，王胖子脸更红了，恨不得找个地缝钻进去。 林涛没理会哄笑的年轻人，而是走到教室后面，拿起粉笔在黑板上画了个大大的表格，上面写着“课堂表现记录”，下面分几栏：“到课率”“课堂纪律”“作业完成情况”。几个学生眼睛都瞪圆了，这新班主任是要搞什么名堂？ 林涛回到教室，指着表格说：“从明天开始，每天我会记录大家的表现。表现好的同学，每天加一颗星；违反纪律的同学，扣一颗星。一个月后，累计星星最多的同学，会有小奖励。”说完，他特别加重语气，“尤其是王翔同学，如果你能坚持到月底，我请你吃一周的早餐。” 这句话像颗炸弹，把教室炸得哄堂大笑。